问题:一堆苹果,5个人。一个人将苹果丢掉一个,然后平均分成5份后拿走其中的一份;第二个人将剩余的苹果丢掉一个,然后再平均分成5份后拿走其中的一份,
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2、板书:分苹果 (二)问题探究 1、动手发现作,体验平均分。 (1)学生用学具独立尝试分苹果,教师巡视观察分的过程。 (2)小组交流,说说分法。 (3)学生汇报。
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