加法运算律的教案导入-有理数的加法运算律教案〔智格拉经验〕

加法运算律的教案导入-有理数的加法运算律教案

时间:2024-02-21 WAP浏览
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课题 1.3.1 有理数加法(1) 课型 新授课 教学目标 1.进一步理解有理数加法的实际意义; 2.经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数加法法则; 3.感受

3、b|=,求|a+b|的值六、教学反思有理数的加法(一课时)教学目标:(一)知识目标:了解有理数加法的意义,理解有理数加法的法则,会进行有理数的加法运(二)

《1.3.1有理数的加法(1)》教案 教材:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》七年级上册课题:1.3.1 有理数的加法(1) 教学目标: 1、知识与技能: 能熟

【教学目标】 1.理解有理数加法的实际意义; 2.会作简单的加法计算; 3.感受到原来用减法算的问题现可以用加法算. 【对话探索设计】 〖探索1〗 (1)某

有理数的加法(11)课型:新授执教教师:吕建虎【教材分析】1.教材内容:七年级上册《有理数的加法》的一课时.地位与作用:有理数的加法在整个初中数学知

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