如今的时代，到处充斥着竞争，通过张锡峰的演讲，我的理解是要改变命运，不甘心做普通人。下面是可圈可点为大家收集整理的衡水中学张锡峰演讲视频观后感500字素材（2篇），欢迎大家参考!
衡水中学张锡峰演讲视频观后感【一】
今天听完衡水高三学生张锡峰的演讲《小小的世界大大的你》感触很深，视频中张同学从自己农村出身的教育经历，讲述了目前中国农村地区教育资源的极度匮乏和不平衡对贫穷家庭的孩子的身心成长所造成的伤害，以及桎梏了贫穷学生向上发展的机会，最后通过大篇幅讲述他心态改变的过程，突出了他的中心思想，即“改变命运，不甘心做普通人”，以及“有一种落差叫没能达到自己最初的期望，还辜负了自己曾经的苦难，就我而言，我承受不了这样的落差”，他的演讲听起来比较励志，但这种一定要成功、必须要成功的心态在我看起来是一种狼性心态，如果引导不好，其实相当危险，尤其是对本人人格、世界观和价值观的形成非常不利，就像演讲最后，他自嘲自己就是一个农村来的“土猪”，但是也要努力拱了大城市的“白菜”，说这话的时候我很注意看了他的表情，他的眼神中所谓的坚毅其实是带着凶狠和杀气的，透过这种凶狠和杀气，传递给我的信息就是，一旦让我出人头地，我就会拿到所有我想要的，而且，我不接受、也不会失败。
如今的时代，到处充斥着竞争，也让成功变得更加困难，即便是精英，也有很多困惑，更何况我们普通人，加之现在贩卖焦虑盛行，所以如何在这种环境下界定成功，又如何让自己的人生有意义就成为一个很紧迫也很现实的问题，也是影响社会和谐发展的一个重要方面。就我个人理解，心态的成功才是关键。而片中同学所传递出来的无法承受努力过程和结果之间产生落差的观点就比较可怕。就以学业为例，举个例子，过去一些年(这些年倒是听不到了，挺好)经常听说北大清华之类的顶级大学出现学生跳楼，或者放弃学业自暴自弃，究其原因，相当一部分都是因为自尊心无法承受落差导致的。他们中的很多人曾经都是一个省、一个市或者一个县的佼佼者，学习从来都是出类拔萃的，是家族命运改变的希望，但是到了清华北大这种顶级学校，各种天赋秉异的学霸比比皆是，而除了学业之外，很多人还拥有多种技能，让你觉得和他们仿佛不在一个世界。一旦他们不能从学业上证明自己，就会感受不到未来的希望而充满巨大失落感，进而严重挫伤前进的动力，甚至走向极端。
我读大学之前，曾经觉得只要我努力，我就能超越任何人，但是当我进入大学，才发现有些人你真的是一辈子也无法企及，人家就是比你有天赋，就是比你聪明，老师一点就通，而我自己有很多时候听老师讲解几次都不是很懂，那个时候我曾经苦恼过，也消沉过，但是幸运的是，我很快就走了出来，除了开朗的性格之外，心态的调整起到了关键作用，因为我意识到，这种单纯的比拼学业没有太多意义，我也有自己的优势和特点，条条大路通罗马，所以摆正自己的心态才是解决问题的关键，过程很多时候真的比结果重要，能承受落差才是我们前行的持续驱动力。套用一句经常说的老话，失之我命，得之我幸，只要生命中很多机会我们努力过，即便不一定得到想要的结果，那么人生也无悔，这或许也是人生的一种魅力吧，普通人最怕的就是自己接受现实，不再有目标，丧失对美好生活的基本追求和向往，过着一眼望到头的生活，这样才是最可悲的。就像最近这几天“平躺”这个词所传递的信息一样。所谓“平躺”，大概意思就是，年轻人因为看不到希望或者经受了一些挫折，就选择一种舒适的生存状态，而放弃奋斗打拼，认为这个社会给普通人的机会太少、太不公平，结果你越奋斗、越打拼，也就越不幸福，最终还是在原地踏步，不但自己得不到应有的，还帮了别人的忙，所以，我“平躺”我有理，这是我的权力，与别人无关。
因此，普通人更应该珍惜普通人的生活，过好普通人的生活，但说做普通人，不是说我们就没有了目标和理想，我们也要努力，不应停止对美好生活的向往和追求，保持良好健康的心态，积极面对各种困难，只有这样才能把普通人的生活过得也绚丽多彩。诚然，在这个内卷严重的时代，人生来确实有高低贵贱之分，有资源的家庭的孩子的确拥有更多的发展条件和成才机遇，贫穷家庭的孩子一出生就输在了起跑线上，但是越是在这样一个竞争压力巨大的时代，越要通过后天的学习和素养提升，形成正确的世界观和价值观，让自己的精神世界富足，保障自己的人格独立，活出属于自己的精彩篇章。我一直觉得，一个真正成功的人生，应该是这样的，就是当我们老去的那一天，回望一生，感觉自己为梦想努力过、奋斗过、享受了人生，没有辜负上天给自己的一次宝贵生命机会，能够充满平静地坦然面对离去，这，就是我认为的幸福。
衡水中学张锡峰演讲视频观后感【二】
张的演讲我不但看完了完整版，甚至还看了他过去演讲的完整版。听了他每句话，我可以负责任地说，这些演讲存在的问题和剪辑毫无关系。
我在所有答案里都没有批评他的特定措辞，比如被舆论认为不妥的“土猪”“白菜”之类，说实话，这些话不对，但是不是什么大罪，你当然可以把大家当瞎子聋子假意说你在开玩笑，甚至要辩解说一时激动辞不达意也可以。
张的演讲最大的问题我已经多次指出了，就是把群众当傻子，替衡水系又公开卖弄了“穷人改命，无可厚非”的虚假人设和不成立的辩护逻辑。这是不能被容忍的。
衡水系一不在我国高考录取率最低的省市，二不在我国最贫穷的县城，三招生时不是专招穷人，四不是专招不军事化管理就考不上大学的差生，五依托高分垄断还对外县市学生收取高学费。却因为众所周知的极端教学模式出名，那么凭什么把衡水模式设定为“穷人改命”的必要途径?凭什么用“穷人改命”给衡水模式的必要性背书?衡水系的张锡峰们凭什么出来以穷学生之名立志当猪?
衡水系在任何意义上都代表不了穷学生阶层，衡水模式在任何意义上也不是为了“穷人改命”存在的。衡水模式的真相是利用恶性竞争建立教育垄断地位，之后把最优质的师资和生源垄断到个别地市，把所有没有进入衡水模式且无法逃离河北的考生踩下去。被踩下去的考生里照样有一大批穷人。真正的富人申请国外高校或者早就去了外省，反而不受衡水模式影响。
只要看到衡水模式的话题下面，一大堆拿“穷人改命”这套阶层逻辑说事儿的，就知道是些搅浑水人来了。衡水模式的主要作用就三个：1、在丝毫不改变河北录取率的情况下把河北省内带卷。2、依托以恶性竞争建立的垄断地位破坏优质师资和生源在河北各地区的平等分配。3、衡水系从上述过程中获利，成为应试托拉斯。
衡水系常年高举“穷人改命”这个根本不成立的幌子，欺骗群众、侮辱同行、打击异见、践踏智商，有时一些群众表达不占优势，还会被衡水系一些口舌凌厉的人拿这套“穷人改命”的虚伪逻辑噎到。说实话，对于这些网络上已经非常克制了。大多数人还是投鼠忌器，不太愿意去干扰张锡峰们这些未成年人的梦想和努力。只是没想到这种克制换来的不是衡水系及其拥趸好自为之的收敛和低调，换来的不是张锡峰们的反思与成长。换来的是张锡峰们带着“穷人改命”这些虚伪逻辑登堂入室，越发沉迷于这些极端逻辑和情绪中，还咬牙切齿地秀给我们看，试图向听众传播，甚至公开颠倒黑白把对衡水模式的批评污蔑为所谓“诋毁”。
张锡峰们既然采取了这么高调主动的姿态，那么就必然要面对社会舆论的反弹，咎由自取。说实话，我这些年已经很久没有在知乎上碰衡水模式的问题了，但是张锡峰们的主动高调让我放弃沉默，连续写了好几个答案指出衡水系虚伪，是实在看不下去衡水系搞完恶性竞争坑完自己省广大考生还要利用挑动阶层矛盾给自己立一个不存在的“穷人改命”人设博取社会认同。衡水系再巧舌如簧，也不能把大家当傻子，这个牌坊不好立。
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