在天晴了的时候课文分析-仿写雨后天晴的景象小诗〔智格拉经验〕

在天晴了的时候课文分析-仿写雨后天晴的景象小诗

时间:2024-02-21 WAP浏览
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天晴了时候 词语学习: 炫耀凤蝶 天霾 胆怯智慧 携着手 尘垢晕皱 涉过溪流 曝着阳光 课前引入:同学们,在下过雨、天放晴 之后,们有没有到郊外、田

诗歌共三小节,主要写了雨过天晴的时候,风景很美,诗人告诉大家可以到大自然中去走走。 (三)三读,欣赏诗境 1、自朗读诗歌的一节(语速舒缓。“润过”“一定

冀教版小学语文 (五年级 上册) 1 在天晴了的时候 目标展示 ? 掌握本课生字,借助工具书结合语境与 生活经验理解“炫耀、尘垢、胆怯、天霾” 词语的

意象简明、寓意深刻,韵律和谐,读起来朗朗上口。 《在天晴了的时候》后被选为冀教版小学教材《语文·五年级·上册》的一课课文。

《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗,让们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。 诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘

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