《圆柱的认识》教学设计及评析-一犁春雨-一犁春雨8144239757-校讯通博客,教学目标: 1.使学生认识圆柱的底面、侧面和高,掌握圆柱的基本特征。让学生经
1.使学生认识圆柱的特征,能正确判断圆柱体,培养学生观察、比较和判断等思维能力。 2.使学生认识圆柱的侧面,理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培
3、举例生活中哪些地方见过圆柱这个图形(生、、、),引出 课题《圆柱的认识》。 二、自主探索,掌握圆柱的特征 1、圆柱的特征教学 从表面上看,圆柱到底
长方体 正方体 情境导入 情境导入学习目标: 1.认识圆柱的特征及各部分的名称。 2.认识圆柱的展开图。 3.培养学生的观察能力和空间想象能力。 教学重点
3月16日六年级-数学第三单元《圆柱的认识 例2》(俞嘉靖) 时间: 2020-03-15 0:04:21《圆柱的认识》——微课堂 时间: 2019-03-07 上传者: 微学堂
