楼下给大家分享《金属的化学性质》教学设计,欢迎借鉴! 《金属的化学性质》教学设计1 一、教学目标 【知识与技能】 能判断金属的活动性顺序,能够用金属

《初中化学分层教学的探究》教学设计溶解度永流初级中学 董巧萍【教学目标】 1、知识与技能:学困生:了解固体物质溶解度的涵义和固体溶解度的表示方法,

初中化学分子__教学设计 使用积分:1600 内容提示:教 师 高超 单位 大庆市杜尔伯特第三中学 课 题 2.2 构成物质的微粒-分子 授课时间 教学目标 知识与

一、教学设计思路 【教材分析】 本课为第二单元课题1空气一课时的教学内容。要求学生通过对空气成分的探究,了解空气的组成。 教学重点:空气的组成、

初中化学教学设计--《元素》.doc,我的高效课堂教学设计——《元素》 ? 课题: 元素 科目 九年级化学 教学对象 九年级 课时 1 提供者 单位 一、教学目标